SUGAR GROUP TEACHERS’ WRITING: SEMUSIM

Kategori: Guru/ Pendidik,Pendidikan, Pembelajaran | Dilihat: 0 Kali
Harga: -
Beli
Tambah ke Wishlist

Pemesanan Juga dapat melalui :

Whatsapp SMS Telp
Kode Produk:
Stok: Stok Tersedia
Berat: 1 Kg
Sejak: 23-06-2024
Share: Facebook Twitter Whatsapp

Detail Produk

Buku yang mennghimpun karya tulis para Guru Sekolah Gula Lampung

Daftar Isi Pengantar ..........................................................................           v
  1. Tidak Perlu Banyak, Cukup 1 Saja (Afifah Asri   Argatami) ...................................................................           1
  1. Bukan Sekedar Belajar Bahasa Inggris (Alfa Nur Ilhamy)  ......................................................................           6
  1. Diferensiasi Pembelajaran: “Asyiknya Belajar BahasaInggris Melalui Kegiatan Post To Post” (Alfilia Sanjaya)      15
  1. Media Pembelajaran Pecahan Untuk Kelas 2 SekolahDasar (Anggi Marshela Tiara Rukid) ...........................        20
  1. Projek Pemanasan Global (Arif Nurcahya) ................ 25
  2. Praktik Baik Seni Suara Dan Seni Tari (Ayu Setiawati) 29
  3. Pelajaran Bahasa Indonesia (Benny Prakasa Putera) .. 33
  4. Kenalan Dengan Si Dia (Budiyanto)............................ 39
  5. Pembelajaran Model Problem Based Learning Dengan Teknik Numbered Head Together Pada Pembelajaran Reading Comprehension Narrative Text (Desi Rahayu, S.Pd.,Gr.) 44
  6. Praktik Baik ANBK Oh ANBK, Tidak Ada RotanAkarpun Jadi (Dewi Arianti) ......................................        49
  1. Bisa Karna Terbiasa (Dona Natasya) .......................... 54
  2. Pahami Anak Dengan Ragam Pembelajaran Dan BeriRuang Untuk Berkembang (Donata Risa Merina) ......        58
  1. Praktek Baik Penggunaan Metode Demonstrasi Untuk Meningkatkan Semangat Belajar Siswa (Dwi Agus Kurniawan) ................................................................. 64
  2. Best Practice Menggunakan Metode Atap (Awal,Tantangan, Aksi Dan Pelajaran). Agama KristenProtestan Kelas Xii, Tahun Ajaran 2023-2024 (Dyanita Christyanti)                  68
  1. Upaya Meningkatan Minat Baca Siswa Kelas 3 Di Sd 1Abadi Perkasa (Endang Prihatiningtyas) .....................        75
  1. Pembelajaran IPS Berbasis Game Lebih Asik BelajarSambil Bermain (Farida) .............................................        80
  1. Merasakan Pengalaman Non Akademik Lewat Berlatih FLS2N Tari (Febrianto Wikan Jaya Ali)                                                                                   91
  2. Praktik Baik Literasi Numerasi Di TK 03 YAPINDO (Ferdinand) 95
  3. Ngobrol Asik Sambil Belajar (Fitri Anggraeni) ...........        99
  4. GERLI SEDA 2 GPM (Gerakan Literasi Sekolah Dasar 2 GPM)( Fitrotul Khamidah) 103
  5. Dongeng Adalah Obat Penenang (Fransiska Ariyani). 110
  6. Perjalanan Melayani Dengan Hati (Handoyo) ........... 115
  7. Yang Terbaik Untuk Mereka (Happy Yana Yulita) .... 119
  8. Belajar Yang Menyenangkan (Hayati) ....................... 126
  9. Bermain Suit Bilat Sebagai Satu Cara Menentukan Hasil Operasi Hitung Bilangan Bulat Dengan Tepat(Hesty Saptaning D.H.) ..............................................        131
  1. Mengenali Materi  Pelajaran Untuk Anak Tk Yang Perlu Diajarkan (Hujan Maningsih) ............................       138
  1. Pembelajaran Yang Menyenangkan Dengan Media Menonton Vidio (Hutabriandari) 144
  2. Belajar Dari Siswa (I Komang Urif Santosa) ................ 149
  3. Pemanfaatan Tools Online Dalam Mengembangkan Keterampilan 5C Melalui Fun-Chem Projects (Krisanti) .....................................................................       153
  1. Meningkatkan Minat Belajar Sejarah Peserta Didik Di Kelas X Ipa  Sma Sugar Group Melalui Strategi Pembelajaran Kelompok Membuat MiniaturPeninggalan Sejarah (Lusia Suryandari) ......................       166
  1. Bermain Balok Dapat Meningkatkan Kreativitas Anak(Mimi Heriantika) ........................................................       172
  1. Kuis “Super Deal” Sebagai Pengganti Penilaian HarianPada Bab Teks Eksposisi (Mustika Weni) .....................       178
  1. Praktik Baik Dengan Metode Atap ( Awal,Tantangan,Aksi, Dan Perubahan) Terkait PengalamanMengatasi Permasalahan Siswa Dalam Pembelajaran(Netti Prihatini) ..........................................................       183
  1. Majalah Digital, Jangan Tunggu Sempurna BaruMenulis (Nety Krisyati) ...............................................       189
  1. Wrapped In Pink(Nugrohadi)..................................... 195
  2. Kembali Ke Alam Dan Dunia Anak-Anak (Nurlaili) ... 202
  3. Penguatan Strategi Melalui Refleksi (PenguatanStrategi Melalui Refleksi) (Nurman Fauzi)...................      207
  1. Yang Terbaik Dari Kelasku (Ponijan)........................... 213
  2. Model Pembelajaran Project Based Learning PadaMata Pelajaran Matematika Materi Geometri(Ranu Fitra Pradhitya) ................................................       219
  1. Meningkatkan Konsentrasi Siswa Dalam PembelajaranMatematika Dengan Menggunakan PermainanMenggunakan Huruf Awal (Ratna Kristanti) ..............      223
  1. Pemanfaatan Lingkungan Sekolah Dan HP SebagaiSumber Belajar Untuk Meningkatkan Hasil BelajarSiswa Dalam Klasifikasikan Makluk Hidup BerdasarkanCiri-Ciri Yang Dimiliki Kelas VII SMP Abadi Perkasa(Rini Purwaningsih) ....................................................      227
  1. Pembelajaran Matematika Bisa Pakai Media DigitalLoh (Samuel Julyanri Situmorang) ..............................      234
  1. Upaya Meningkatkan Kemampuan Pengenalan HurufMembaca Melalui Literasi Permainan Di K2 TK 02Abadi Perkasa (Siti Soleha) .........................................      239
  1. Cara Mengatasi Anak Sulit Membaca Dan Menulis(Sukatmi) ....................................................................      244
  1. Pintaku Bersama Pentigraf (Suparmi) ......................... 248
  2. Mengatasi Tantrum Pada Siswa (SuwantariMurdaningsih).............................................................      255
  1. Menyulap Pembelajaran Pancasila Yang MembosankanMenjadi Pembelajaran Yang MenyenangkanDan Mengasyikan Di Kelas (Tessy Rahmawaty,S.Pd. GR) ....................................................................       261
  1. Praktik Baik Sederhana Penerapan Pemberian MiniQuiz Cerdas Cermat Berbaris Sebelum Masuk Kelas(Tia Annisa) ................................................................      267
  1. Pembelajaran Yang Menyenangkan (Tomi Sofyan, SE) 272
  2. Bosan….! Tik Tok In Aja… (Tri Ari Tana Widuri)....... 277
  3. Kiat Agar Siswa Cepat Menulis Dan Membaca (Tumaji) 283
  4. Penerapan Metode Demonstrasi Untuk MeningkatkanPemahaman Siswa (Umi Kolsum) ...............................      285
  1. Membiasakan Mencuci Tangan & Sikat GigiUtami Werdiningsih) .................................................      290
  1. Kelas Merdeka: Murid Bahagia, Keterampilan 4CTercapai (Wasiyati Hera Oktaviani) ...........................      297
  1. Freeze Warm Up Game (Wenny Ismayanti) .............. 303
  2. Membiasakan Bertanya Dan Berpendapat SiswaDi Dalam Kelas (Winarni) ...........................................      307
  1. Mengembangkan Kemampuan Kognitif AnakMelalui Kegiatan Bermain Balok (Yani Dwi Rahayu)..       312
  1. Menggunakan Liveworksheets Untuk Media Belajar(Yohanes Widya Nugroho) ........................................       317
  1. Menyusun Cerita Praktik Baik (Best Practice)Menggunakan Metode Atap (Awal, Tantangan,Aksi, Perubahan) Berdasarkan Pengalaman MengatasiPermasalahan Siswa Dalam Pembelajaran (Yulia AsriAstuti) .........................................................................      323
  1. Penulisan Cerita Naratif Berbahasa Inggris Untuk Kelas 9 SMP (Yustinus Gunawan) ...............................      334
  380 halaman KKK 2024

Produk Terkait

SMS: +6281807398541 Telp: +6281807398541 Whatsapp: 6281807398541